Read Hour (åk 7–9)
På Read Hour -lektionen tittar vi på lästipsvideor och söker upp något att läsa.
Du måste acceptera marknadsföringscookies för att se videon.
Vi hittar något att läsa!
Läsning är som bäst när det blir en delad upplevelse! Unga har gjort lästipsvideor där man presenterar en hel del olika slags böcker att läsa. Titta på videorna på spellistan intill, välj en bok som intreserar och åk till biblioteket. Videorna kan man titta på ensam, tillsammans med någon eller med hela klassen under en lektion.
Om spellistan inte syns kan du öppna den i nytt fönster på Youtube här.
Spellistan innehåller Read Hour -kampanjvideon och lästipsvideor gjorda av åtta unga personer. Du kan på Youtube i videons inställningar sätta till textning på svenska eller finska.
Lästipsens sammanlagda längd: cirka 8 minuter
Read Hour-lektionen för åk 7-9: lärarhandledning
Säkerställ före ni börjar att varje elev har en en dator eller telefon samt internetförbindelse. Ni behöver också en gemensam plattform för att dela era bokval.
- Inledning (5 min). Read Hour –kampanjen uppmuntrar alla att läsa en timme. Målet med den här lektionen är att var och en skulle hitta en bok som intresserar så mycket att man vill läsa den en timme.
- Titta på videorna tillsammans (10 min). Titta på ReadHour –spellistan från början med Read Hour –kampanjvideon och åtta videor där unga ger sina egna lästips. Videorna räcker totalt ungefär åtta minuter. Du kan på Youtube i videons inställningar sätta till textning på svenska eller finska.
- Var och en söker en bok som intresserar (20 min). Inspirerade någon av videorna till någon speciell genre? Intresserar något speciellt tema eller någon känd person? Nu söker vi en bok som intresserar. Man kan söka böcker på till exempel följande sidor: readhour.fi, lasglans.fi eller boksampo.fi.
- Dela med er era bokval (10 min). Varje elev delar med sig titeln och författaren till boken hen har valt. Ni kan använda en plattform ni använder sedan tidigare (t.ex. Padlet, Google Drive). En uppgift kan också vara att fundera på hur boken skulle beskrivas med hjälp av emojin.
Under följande lektion kan ni gå till biblioteket för att låna böckerna unga har valt. Om boken i fråga inte hittas hjälper bilbiotekspersonalen gärna till att hitta an motsvarande. Till slut kan ni med hela skolan samlas för att fira Read Hour och alla kan läsa den bok hen själv valt.
Ladda ner utskriftbar version av lärarhandledningen här (PDF)
Hur ser er #ReadHour ut?
Dela med er av ert läsäventyr i sociala medier med hashtaggen #ReadHour. Tagga @lastenjanuortensaatio på Instagram eller Facebok så kan vi dela er post.
Firade ni Read Hour under skoldagen? Ge oss respons på hur du tycker Read Hour lyckades. Med din respons hjälper Barn- och ungdomsstiftelsen som ordar Read Hour att utveckla materialen. Tack för din hjälp!